| Ouders BOYCOT de Raad voor de Kinderbescherming! Openbare aanklachten van burgers tegen het beruchte bestuursorgaan Raad voor de Kinderbescherming (Ministerie van Justitie) in de volksmond nog veel beter bekend als Raad voor de Leugenbescherming en Raad voor de Kindermishandeling |
Voor effectief weerwerk tegen "jeugdzorg", Raad voor de Kinderbescherming en rechterlijke macht heeft u een computer nodig en maakt u de volgende documenten aan geeft de redacteur van de website Censuur in Nederland als startadvies op zijn website
Document "namen
en netwerken".
U verwerkt systematisch in dit document alle juridische juiste namen van
personen waar u mee te maken heeft gekregen op de volgende
manier:
NAAM, complete en juiste initialen, titel, functie en bij welke instelling
werkzaam.
Document "belanghebbenden". Informatieblok juridisch opgesteld over ouders en kinderen met de juridische juiste informatie over de wederpartij zodat u dit informatieblok in al uw procedures steeds (bijgewerkt) kunt kopiëren en steeds (bijgewerkt) in een nieuw document kunt plakken? Hetzelfde werk dus niet steeds opnieuw over hoeft te doen.
Document "normen en gevaren". (7) Voordat een gesprek gaat plaatsvinden met een medewerker van AMK, jeugdzorg, RvdK heeft U de Checklist Tielse Risicofactoren (649) bestudeert en heeft u aan gekruist welke Risicofactoren niet op uw zaak van toepassing zijn. U heeft een Wob modelverzoek 102 ingediend om na te gaan of de werkwijze van de Stichting of RvdK gebaseerd is op WILLEKEUR of op normen en gevaren en u vraagt in Wob verzoek 102 hoe de vergelijkingsmethode tot stand is gekomen.
Document
contactjournaal (636) en (637). U verwerkt
chronologisch en systematisch in dit document alle contacten in uw zaak met
personen/ instellingen/rechters op de volgende manier:
000000 Aard, inhoud en afspraak contact
U vergelijkt de gegevens uit uw eigen contactjournaal met de contactjournalen van derden! Wat valt hierbij op?
Document "onderzoeken".
U
verwerkt systematisch in dit document alle soorten onderzoeken waarmee u te maken heeft gehad op de volgende manier:
000000 Welk onderzoek. Norm voor het verrichten van het onderzoek? Onderzoeksvragen? Competentie onderzoeker?
Beantwoording onderzoeksvragen? Bezwaar- en beroep? Hoe lang mogen de gegevens
uit een onderzoek door de jeugdzorg en/of andere tegen gewone burgers worden gebruikt?
Document "beslissingen".
U
verwerkt systematisch in dit document alle beslissingen van kinderrechters en/of
bestuursrechters:
000000 Soort beslissing en wie de beslissing heeft genomen met welke
beroepsmogelijkheden. Van iedere rechter controleert u alle nevenfuncties en u
doet onderzoek naar eerdere uitspraken van die rechters. Kloppen de gegevens
over die rechter in de bijbanenregisters op internet (184)?
Indien neen, laat het even weten?
Nadat u bovengenoemde documenten heeft aangemaakt bent u "PROCEDUREEL" klaar om met "kinderbeschermers" in gesprek te gaan......................
In het eerste gesprek met een "kinderbeschermer" worden altijd normen geformuleerd en gevaren besproken die volgens deze "kinderbeschermer" minderjarigen kunnen bedreigen
Auteur: J. Hop
Wie is wie? Zorg dat u eerst de juridisch juiste status kent van iedere instelling die met u een gesprek wil hebben. U heeft deze informatie immers met een Wob-verzoek 102 opgevraagd. Indien neen, waarom niet?
DOORLOOPTIJDEN Verzoek Wob102 - BESLUIT Stichting! Bijna alle jeugdzorg stichtingen welke als bestuursorgaan aangemerkt kunnen worden hebben inmiddels een BESLUIT op Wobverzoek 102 in hun computer zitten en kunnen dus onverwijld op uw Wob-verzoek 102 beslissen. Toelichting: Informantenblok bij iedere stichting op de website www.burojeugdzorg.nl/startjeugdzorg.htm
Zodra een medewerker van het AMK mondeling of schriftelijk contact met u heeft opgenomen dient u ONVERWIJLD modelbezwaar 632 in tegen het AMK besluit om onderzoek te doen bij de bezwaarcommissie. Met als grondslag de documenten die u na het indienen van uw verzoeken heeft ontvangen formuleert u voor u zelf normen. U maakt een lijst van gevaren die de minderjarige zouden kunnen bedreigen volgens informanten van deze "kinderbeschermers". U vraagt de betrokken "kinderbeschermer" concreet eerst een norm vast te stellen en vervolgens een gevaar vast te stellen en dit gevaar te onderbouwen. (97) (478)
U bent dus bezig om "kinderbeschermers" uit te horen alvorens u op gevaren op instigatie van informanten gaat reageren het liefst in het bijzijn van een deskundige op het gebied van weerwerk tegen " kinderbeschermers". U grijpt dus bewust niet in door weerwerk te leveren maar luistert goed naar wat "kinderbeschermers" u te zeggen hebben, u denkt na en blijft analyseren of u de situatie waarin u verkeert met kans op resultaat zelf aankan.
Van groot belang is luisteren naar het verhaal van de "kinderbeschermers", u geeft geen onnodige informatie, u geeft geen commentaar maar concentreert uw gedachte en vragen op wat is de norm, wat is het gevaar, hoe wordt het gevaar door de "kinderbeschermer" onderbouwd. Probeert u zich in gedachte in de persoon van de "kinderbeschermer" te verplaatsen. Wat zou u doen in zijn/haar situatie. Neem haar/hem serieus en noteer schriftelijk zijn argumenten als onderbouwing van gevaren.
Concreet gaat u de argumenten (gevaren) van kinderbeschermers dus niet in het eerste (kennismakings)gesprek bestrijden
Om te voorkomen dat een gesprek uit de hand loopt of in herhalingen valt stopt u met het gesprek zodra "kinderbeschermers" in herhalingen vallen, gevaren niet op basis van normen kunnen onderbouwen. Het is van groot belang geen tegenreactie te geven maar uit te horen ook al vindt u de kritiek van "kinderbeschermers" op uw persoon of op de opvoedingsituatie van uw kind uitermate bedreigend en is het taalgebruik van "kinderbeschermers" onvriendelijk.
U rondt het gesprek zo snel mogelijk af! U heeft de "kinderbeschermer" netjes behandeld en ontvangen en vraagt haar/hem een gesprekverslag toe te sturen waarop u een schriftelijke reactie zult geven om fouten bij "kinderbeschermers" te vermijden binnen een zelfde termijn die de betrokken kinderbeschermer nodig heeft om aan u het gespreksverslag te sturen.
Door niet te reageren op de normen en gevaren tijdens het kennismakingsgesprek heeft u even rustig de tijd met een deskundige op de informatie van de "kinderbeschermer" te reageren.
Samengevat u negeert "kinderbeschermers" altijd even door niet gelijk op de opsomming van gevaren te reageren, roept hen tot de orde door een gesprek snel af te ronden en stelt hen voor de keuze een gesprekverslag toe te sturen waarop u schriftelijk (met hulp van een deskundige zal gaan reageren) binnen de termijn die de kinderbeschermer zelf nodig heeft om u het gespreksverslag met de post toe te sturen. U moedigt haar/hem aan het verslag zo snel mogelijk toe te sturen. U bent vriendelijk, meegaand en positief geweest, respecteert en heeft belangstelling getoond voor de informatie van informanten van " kinderbeschermers".
De weergave van het gesprek in het gespreksverslag is een indicatie hoe de betrokken "kinderbeschermer" van plan is verder te handelen.
De norm. U zorgt ervoor dat u altijd eerst afschrift van een compleet CONCEPT rapport heeft ontvangen! Na ontvangst van een CONCEPT rapport maakt u pas een afspraak voor een inzagegesprek met een redelijke termijn om dit CONCEPT rapport te bestuderen.
Het gevaar! U gaat NIMMER naar een inzagegesprek als u niet eerst een CONCEPT rapport heeft ontvangen met een redelijke termijn om dit CONCEPT rapport eerst te bestuderen.
Succes!
Ouders BOYCOT de Raad voor de Kinderbescherming
Een boycot is, in de oorspronkelijke zin, het verbreken van (handels)relaties met een land, een bedrijf of een individu. In de brede zin is het ook een verzaking om iets te doen, bijvoorbeeld een verkiezing boycotten om een statement te maken. De redenen van een boycot kunnen van politieke aard zijn of dienen om een vorm van wraak uit te oefenen of iemand te isoleren. Het woord ontstond in Ierland, waar de hardvochtige Engelse rentmeester Charles Cunningham Boycott (1832–1897) zo door zijn pachters werd gehaat, dat zij hem in 1879 volledig isoleerden.
Bekende (oproepen tot) boycots in de
geschiedenis zijn o.a.
- de oproep van de Indiase leider Mahatma Gandhi om geen Engelse producten te
kopen.
- de Montgomery-busboycot die begon in 1955 en leidde tot het einde van de
rassenscheiding in bussen.
- de olieboycot van OPEC-landen tegen westerse landen die Israël hadden
bijgestaan in de Jom Kippoeroorlog, wat in 1973 leidde tot de oliecrisis,
- en de boycot van Zuid-Afrikaanse producten ten tijde van de
apartheidspolitiek.
- de boycot van joodse winkels in Duitsland en Oostenrijk, tijdens en in de
jaren voor de Tweede Wereldoorlog.
- Olympische Spelen 1956 in Melbourne vanwege de rol van de Sovjet-Unie in de
Hongaarse opstand.
CENSUUR
IN NEDERLAND ©
Groep
Hop
© Boycot
RvdK NBG
BSC
Modelbrief
91 Modelbrief
465 Oorlog op de Veluwe: (340)
(425) (459)
(379) Farizeeërs
gesignaleerd!
Het verzet op internet begon op de Veluwe in 1997 (1)
(16) en daar waren ze bij de
rechtbank Zutphen niet zo blij mee. (12)
(95) (710)
(Wraking,
naam en nevenfuncties rechters)